Les 10 derni¨¨res actualit¨¦s /soutenance-de-these-de-madame-ines-naimi <img src="/medias/photo/v_diplome-these_1730710655943-jpg" width="150px"><br><strong>Sujet :</strong>?? Fili¨¨res de r¨¦cup¨¦ration et de recyclage de la ferraille ¨¤ Sfax : approche d'¨¦cologie industrielle et<br> territoriale ?<br> <br> devant un jury compos¨¦ de : <ul> <li><strong>Mme Muriel MAILLEFERT, </strong>Professeure des universit¨¦s, universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3, Directrice de th¨¨se</li> <li><strong>M. Ali BENNASR, </strong>Professeur, universit¨¦ de Sfax, Co-directeur de th¨¨se</li> <li><strong>M. S¨¦bastien BOURDIN, </strong>Professeur habilit¨¦ ¨¤ diriger des recherches, EM Normandie, Rapporteur</li> <li><strong>Mme Cyria EMELIANOFF, </strong>Professeure des universit¨¦s, universit¨¦ Rennes 2, Rapporteure</li> <li><strong>Mme Salma HICHRI MHAMED, </strong>Ma?tresse de conf¨¦rences habilit¨¦e ¨¤ diriger des recherches, universit¨¦ de Sfax, Examinatrice</li> <li><strong>M. Mourad BEN JELLOUL, </strong>Professeur, universit¨¦ de Tunis, Examinateur</li> </ul> Mon, 09 Jun 2025 22:00:00 GMT /soutenance-de-these-de-madame-ines-naimi stephane.romanin@univ-lyon3.fr (St¨¦phane ROMANIN) 2025-06-09T22:00:00Z /soutenance-de-these-de-madame-maria-fernanda-sobierajski-gisi <img src="/medias/photo/v_diplome-these_1730710655943-jpg" width="150px"><br><strong>Sujet :</strong>?? D¨¦velopper, d¨¦ployer et transformer : un cadre de surveillance complet et ouvert pour la<br> dynamique des s¨¦diments en suspension dans les cours d'eau p¨¦riurbains ?<br> <br> devant un jury compos¨¦ de : <ul> <li><strong>M. Etienne COSSART, </strong>Professeur des universit¨¦s, universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3, Co-directeur de th¨¨se</li> <li><strong>M. Tim D. FLETCHER, </strong>Professeur, the University of Melbourne, Co-directeur de th¨¨se</li> <li><strong>Mme Margot CHAPUIS, </strong>Ma?tresse de conf¨¦rences habilit¨¦e ¨¤ diriger des recherches, universit¨¦ C?te d'Azur, Rapporteure</li> <li><strong>M. C¨¦dric LEGOUT, </strong>Ma?tre de conf¨¦rences habilit¨¦ ¨¤ diriger des recherches, universit¨¦ Grenoble Alpes, Rapporteur</li> <li><strong>Mme Flora BRANGER, </strong>Charg¨¦e de recherche, INRAE, Examinatrice</li> <li><strong>Mme Emmanu¨¨le GAUTIER, </strong>Professeure des universit¨¦s, universit¨¦ Paris 1 Panth¨¦on-Sorbonne, Examinatrice</li> </ul> Mon, 09 Jun 2025 22:00:00 GMT /soutenance-de-these-de-madame-maria-fernanda-sobierajski-gisi stephane.romanin@univ-lyon3.fr (St¨¦phane ROMANIN) 2025-06-09T22:00:00Z /soutenance-de-these-de-madame-laura-letourneux <img src="/medias/photo/v_diplome-these_1730710655943-jpg" width="150px"><br><strong>Sujet :</strong>?? Le comportement illicite r¨¦p¨¦t¨¦ dans le contentieux de la responsabilit¨¦ internationale ?<br> <br> devant un jury compos¨¦ de : <ul> <li><strong>Mme Kiara NERI, </strong>Professeure des universit¨¦s, Universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3, Directrice de th¨¨se</li> <li><strong>M. Paolo PALCHETTI, </strong>Professeur des universit¨¦s, Universit¨¦ Paris 1 Panth¨¦on Sorbonne, Co-directeur de th¨¨se</li> <li><strong>M. Pierre D'ARGENT, </strong>Professeur ordinaire, Universit¨¦ de Louvain, Rapporteur</li> <li><strong>Mme Mihaela Anca AILINCAI, </strong>Professeure des universit¨¦s, Universit¨¦ Grenoble Alpes, Rapporteure</li> <li><strong>M. Pierre-Fran?ois LAVAL, </strong>Professeur des universit¨¦s, Universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3, Examinateur</li> <li><strong>Mme Anne LAGERWALL, </strong>Professeure, Universit¨¦ Libre de Bruxelles, Examinatrice</li> </ul> Wed, 04 Jun 2025 22:00:00 GMT /soutenance-de-these-de-madame-laura-letourneux stephane.romanin@univ-lyon3.fr (St¨¦phane ROMANIN) 2025-06-04T22:00:00Z /appel-a-articles-the-conversation-france-du-05-06-2025 <img src="/medias/photo/v_vignette-the-conversation-fond-blanc-arrondi_1728557631144-png" width="150px"><br>Voici l'appel ¨¤ articles <em>The Conversation</em> France pr¨¦cisant les grands th¨¨mes sur lesquels ils travaillent et pour lesquels ils ont besoin d¡¯experts et d'expertes de l¡¯enseignement et de la recherche, toutes disciplines confondues.<br> <br> Un rappel : les articles doivent compter 6 000 ¨¤ 8 000 signes (1 000 mots environ) et se fonder sur de la recherche, des travaux, des exp¨¦riences. ? ce stade, merci de ne pas leur envoyer d¡¯articles d¨¦j¨¤ r¨¦dig¨¦s, mais <strong>uniquement des pitchs</strong>.<br> Pour des <strong>propositions d'articles hors th¨¦matiques</strong> list¨¦es ci-dessous, vous pouvez utiliser ce lien : <a href="https://theconversation.com/fr/pitches" class="lien_externe">https://theconversation.com/fr/pitches</a>.<br> <br> Merci pour vos id¨¦es, contacts et suggestions.<br> <br> ------- <h3><strong>? VOS QUESTIONS !</strong></h3> (<em>Des articles courts et tr¨¨s vulgaris¨¦s pour r¨¦pondre aux questions de nos lecteurs</em>)<br> <br> <strong><a class="lien_externe" href="https://theconversation.com/fr/pitches?utm_medium=email&utm_campaign=Appel%20%20articles%2010425&utm_content=Appel%20%20articles%2010425+CID_fb6bc73be65bbb246f6fdd8164c1a9cf&utm_source=campaign_monitor_fr&utm_term=Envoyez-nous%20votre%20pitch">Envoyez votre pitch via ce lien</a></strong><br> ? <ul> <li>Comment se forment les embouteillages ?</li> <li>Pourquoi avons-nous besoin de dormir ?</li> <li>Qu¡¯est-ce qu¡¯une temp¨ºte solaire ? Quelles cons¨¦quences ?</li> <li>D'o¨´ vient le mal des transports?</li> <li>Existe-t-il un cycle hormonal masculin ?</li> <li>Pourquoi les oiseaux migrent-ils ? Comment ?</li> <li>Qu¡¯est-ce qu¡¯un g¨¨ne ?</li> <li>Qu¡¯est-ce que la s¨¦lection naturelle ?</li> <li>Pourquoi certains mat¨¦riaux sont-ils conducteurs et d¡¯autres isolants ?</li> </ul> ? <h3><strong>?CONOMIE + ENTREPRISE</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> <br> Economie <ul> <li>Les d¨¦put¨¦s adoptent la proposition de loi portant reconnaissance de la Nation envers les rapatri¨¦s d¡¯Indochine : comment l¡¯¨¦valuer ¨¦conomiquement ? M¨ºme chose pour la dette d¡¯Ha?ti ?</li> <li>Interd¨¦pendance ¨¦conomique USA-Canada</li> <li>? quoi sert le commissariat g¨¦n¨¦ral au plan ? ? quoi a-t-il servi dans le pass¨¦ ? ? quoi pourrait-il servir ? est il efficace ?</li> <li>Le mod¨¨le des concessions (autoroute, eau, etc.)</li> <li>Pourquoi le secteur priv¨¦ semble avoir ¨¦chou¨¦ dans le transport ferroviaire au Royaume-Uni ?</li> </ul> Entreprises <ul> <li>Arr¨ºt de travail en hausse : o¨´ en est-on en 2025 ?</li> <li>Victoire du PSG en Ligue des champions / Leadership : une star comme Kylian Mbapp¨¦ emp¨ºche-t-elle de gagner ? Collectif / star</li> <li>La naissance d¡¯Arcelor-Mittal</li> <li>Les aides aux entreprises (commission ¨¤ l¡¯assembl¨¦e nationale sur le sujet.. tout ce qui peut ¨¦clairer les d¨¦bats)</li> <li>Un nouveau pouvoir des juges : condamnation des dirigeants de VW ¨¤ des peines fermes (Dieselgate)</li> <li>Histoire de la loterie nationale en France : de la premi¨¨re guerre mondiale au rachat d¡¯Unibet par la Fran?aise des Jeux</li> </ul> <p>Abonnez-vous ¨¤ notre newsletter "Entreprise(s) !" tous les lundis ¨¤ 13h : <a class="lien_externe" href="https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-entreprise-s-153/">https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-entreprise-s-153/</a></p> <h3><br> <br> <strong>ENVIRONNEMENT/?NERGIE</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ? <ul> <li>DPE : pourrait-on mieux prendre en compte l¡¯isolation contre la chaleur et non seulement celle face au froid ? Apr¨¨s les gouffres ¨¦nerg¨¦tiques, les bouilloires thermiques?</li> <li>Quels effets aurait la suppression de l¡¯OFB ?</li> <li>Quelles sont les cultures textiles en France ?</li> <li>Quel est le bilan environnemental du cuir (en tenant compte de l¡¯¨¦levage des bovins et des produits chimiques utilis¨¦s pour transformer la peau en cuir)</li> <li>Que sont les lichens et quels services nous rendent-ils ?</li> <li>Faites nous red¨¦couvrir les pionniers et pionni¨¨res m¨¦connues de l¡¯¨¦nergie ou de l¡¯environnement oubli¨¦s par l¡¯histoire (l¡¯id¨¦e serait d¡¯¨¦crire des portraits de figures historiques peu connues du grand public). Par exemple : James Lovelock, pionnier ou lobbyiste de l¡¯industrie fossile ? ; Anita Conti, la premi¨¨re oc¨¦anographe ; Wangari Muta Maathai la ¡°femme qui plantait des arbres¡±</li> <li>Pourquoi les m¨¦duses envahissent-elles les plages en ¨¦t¨¦ ? Quel est l¡¯impact des esp¨¨ces invasives? Le changement climatique est-il en cause?</li> <li>L¡¯essor du slow tourism : partir en vacances sans v¨¦hicule (train, rando ¨¤ pied¡­)</li> <li>Ces animaux peu connus devenus stars sur les r¨¦seaux sociaux (capybara, quokka, pika, etc¡­)</li> <li>Etymologie et histoire du terme ¡°pollution¡± (qui avait au d¨¦part un sens plut?t religieux)</li> <li>Comment fonctionnent les pompes ¨¤ chaleur ? Dans quelles situations sont-elles int¨¦ressantes, dans quelles situations (grand froid ?) le sont-elles moins ?</li> <li>Retour d¡¯exp¨¦rience sur l¡¯effet de la ¡°surtaxe parking SUV¡± pour les villes qui l¡¯ont mise en place, comme Paris</li> <li>Retour sur l¡¯exp¨¦rience participative ¡°Bugs matter¡± qui a r¨¦cemment permis de quantifier ¡°l¡¯effet pare-brise¡± li¨¦ au d¨¦clin des insectes, cf <a class="lien_externe" href="https://www.theguardian.com/environment/2025/apr/30/alarming-bug-splat-decline-uk-cars-fears-flying-insect-numbers">https://www.theguardian.com/environment/2025/apr/30/alarming-bug-splat-decline-uk-cars-fears-flying-insect-numbers</a></li> <li>Que permet le ¡°test du slip¡± ?, cf <a class="lien_externe" href="https://www.francetvinfo.fr/environnement/biodiversite/reportage-environnement-le-test-du-slip-une-experience-ludique-pour-analyser-la-biodiversite-du-sol_7194864.html#at_medium=5&at_campaign_group=1&at_campaign=environnement&at_offre=3&at_variant=V3&at_send_date=20250418&at_recipient_id=459386-1705017077-b2fe995c&at_adid=DM1091507">https://www.francetvinfo.fr/environnement/biodiversite/reportage-environnement-le-test-du-slip-une-experience-ludique-pour-analyser-la-biodiversite-du-sol_7194864.html#at_medium=5&at_campaign_group=1&at_campaign=environnement&at_offre=3&at_variant=V3&at_send_date=20250418&at_recipient_id=459386-1705017077-b2fe995c&at_adid=DM1091507</a></li> <li>A-t-on moins peur qu¡¯avant du changement climatique et pourquoi? (Approche sociologique)</li> <li>Le changement climatique augmente-t-il les hybridations entre esp¨¨ces?</li> <li>Les labels bio des diff¨¦rents pays se valent-ils? (notamment hors Europe)</li> <li>O¨´ est pass¨¦ le plastique manquant dans les oc¨¦ans ? (cf <a class="lien_externe" href="https://pubs.rsc.org/en/content/articlelanding/2021/em/d0em00446d">https://pubs.rsc.org/en/content/articlelanding/2021/em/d0em00446d</a> / <a class="lien_externe" href="https://www.lemonde.fr/sciences/article/2025/02/26/pollution-plastique-masse-manquante-dans-les-oceans_6564993_1650684.html">https://www.lemonde.fr/sciences/article/2025/02/26/pollution-plastique-masse-manquante-dans-les-oceans_6564993_1650684.html</a> )</li> <li>Les mesures pour la qualit¨¦ de l¡¯eau de la Seine de l¡¯¨¦t¨¦ 2024 (Jeux olympiques) ont-elles d¨¦j¨¤ affect¨¦ la biodiversit¨¦ du fleuve, et si oui, comment?</li> <li>Les dirigeables vont-ils vraiment revenir comme alternative moins polluantes aux avions ? Est-ce viable ou s¡¯agit-il de promesses de start-up?</li> </ul> <p>Pour vous abonner ¨¤ notre newsletter "Environnement" (tous les jeudis ¨¤ 13h), suivez ce lien : <a class="lien_externe" href="https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-environnement-150/">https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-environnement-150/</a></p> <h3><br> <br> <strong>?DUCATION, ENFANCE ET JEUNESSE</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ? <ul> <li>Les enfants dans la ville : quelle place dans les espaces publics ?</li> <li>Une ¡°cabane¡± ¨¤ soi : enfants et jeux de plein air, rapport ¨¤ la for¨ºt</li> <li>Les petites filles aiment-elles vraiment le rose ?</li> <li>Coll¨¦giens, lyc¨¦ens : commencer les cours ¨¤ 8h correspond-il aux besoins des adolescents ?</li> <li>Les emplois du temps surcharg¨¦s des enfants</li> </ul> <h3></h3> <h3><strong>INTERNATIONAL</strong></h3> <p><a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ?</p> <ul> <li>Le Mexique de Claudia Scheinbaum face ¨¤ Trump</li> </ul> <h3><br> <strong>POLITIQUE ET SOCI?T?</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> <br> Si vous avez fait r¨¦cemment des enqu¨ºtes, n¡¯h¨¦sitez pas ¨¤ les proposer <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail20.com/t/r-l-thdrdikl-ndidyhdujl-n/">via ce formulaire</a> <ul> <li>d¨¦tricotage des politiques ¨¦cologiques</li> <li>Philosophes pour (re)penser la d¨¦mocratie</li> <li>Histoire de la d¨¦mocratie / focus sur les grands moments historiques cl¨¦s - les innovations institutionnelles</li> <li>Innovations / exp¨¦riences de d¨¦mocratie participative - directe</li> </ul> <h3></h3> <h3><strong>SANT?</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ? <ul> <li>Plantes toxiques (par ingestion, voie cutan¨¦e ou autres) : les plus m¨¦connues, les plus dangereuses / quelles sont-elles dans les diff¨¦rentes r¨¦gions en France hexagonale, dans les Outre-mer, ailleurs dans le monde?</li> <li>Plantes qui gu¨¦rissent : If, pervenche de Madagascar¡­ quand des plantes donnent des m¨¦dicaments embl¨¦matiques / l'ethnobotanique ou comment valoriser/valider les usages traditionnels des plantes</li> <li>Bipolarit¨¦ : les avanc¨¦es de la recherche, le point sur les traitements¡­</li> <li>M¨¦nopause : le point sur les traitements, les m¨¦canismes hormonaux ¨¤ l¡¯oeuvre, les derni¨¨res avanc¨¦es de la recherche</li> <li>Recrudescence des m¨¦ningites : le point sur la situation, les diff¨¦rentes formes de m¨¦ningites, la vaccination¡­</li> <li>Sel, sucre, produits laitiers, mati¨¨res grasses¡­ : int¨¦r¨ºts nutritionnels, aliments ¨¤ privil¨¦gier ou ¨¤ ¨¦viter, risques pour la sant¨¦</li> <li>Sexualit¨¦ : pratiques ¨¤ risque, nouveaux comportements sexuels, pr¨¦vention IST</li> <li>M¨¦dicaments : prix et remboursements / m¨¦susages et effets ind¨¦sirables des m¨¦dicaments courants¡­</li> </ul> Abonnez-vous ¨¤ notre newsletter "Et surtout la sant¨¦ !" tous les mardi ¨¤ 13h : <a class="lien_externe" href="https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-sante-164/">https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-sante-164/</a><br> ? <h3><strong>SCIENCES ET TECHNO</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a> <ul> <li>S¨¦ries d¡¯¨¦t¨¦: nous recherchons des portraits de scientifiques qui ont marqu¨¦ leur domaine, d¡¯explorateurs et exploratrices¡­ (par exemple Cecilia Payne, Marie Tharp¡­)</li> <li>Th¨¦ories tomb¨¦es en d¨¦su¨¦tude, rat¨¦s exp¨¦rimentaux, d¨¦couvertes par s¨¦rendipit¨¦ - la science ne se programme pas toujours: nous cherchons plusieurs articles, chacun sur un exemple pr¨¦cis</li> <li>S¨¦ries d¡¯¨¦t¨¦ : nous voulons publier plusieurs articles autour des volcans, une s¨¦rie de ¡°portraits¡± de diff¨¦rents volcans dans le monde. L¡¯occasion de parler de la recherche dans ce domaine.</li> <li>Comment les microplastiques arrivent ¨¤ p¨¦n¨¦trer dans les plantes (chloroplastes) et ¨¤ perturber la photosynth¨¨se?</li> <li>Alors que la r¨¦ouverture du Palais de la d¨¦couverte est d¨¦cal¨¦e : quel est l¡¯¨¦tat de la culture scientifique en France ? Quelle est la place des sciences dans les mus¨¦es ?</li> </ul> <p></p> <span style="font-size: 13px;">Pour vous abonner ¨¤ nos newsletters, c'est par ici : </span><a class="lien_externe" href="https://memberservices.theconversation.com/newsletters/?nl=daily&region=fr" style="font-size: 13px;">https://memberservices.theconversation.com/newsletters/?nl=daily&region=fr</a><br> <br> ? Wed, 04 Jun 2025 22:00:00 GMT /appel-a-articles-the-conversation-france-du-05-06-2025 stephane.romanin@univ-lyon3.fr (St¨¦phane ROMANIN) 2025-06-04T22:00:00Z /appel-a-articles-the-conversation-france-du-28-05-2025 <img src="/medias/photo/v_vignette-the-conversation-fond-blanc-arrondi_1728557631144-png" width="150px"><br>Voici l'appel ¨¤ articles <em>The Conversation</em> France pr¨¦cisant les grands th¨¨mes sur lesquels ils travaillent et pour lesquels ils ont besoin d¡¯experts et d'expertes de l¡¯enseignement et de la recherche, toutes disciplines confondues.<br> <br> Un rappel : les articles doivent compter 6 000 ¨¤ 8 000 signes (1 000 mots environ) et se fonder sur de la recherche, des travaux, des exp¨¦riences. ? ce stade, merci de ne pas leur envoyer d¡¯articles d¨¦j¨¤ r¨¦dig¨¦s, mais <strong>uniquement des pitchs</strong>.<br> Pour des <strong>propositions d'articles hors th¨¦matiques</strong> list¨¦es ci-dessous, vous pouvez utiliser ce lien : <a href="https://theconversation.com/fr/pitches" class="lien_externe">https://theconversation.com/fr/pitches</a>.<br> <br> Merci pour vos id¨¦es, contacts et suggestions.<br> <br> ------- <h3><strong>? VOS QUESTIONS !</strong></h3> (<em>Des articles courts et tr¨¨s vulgaris¨¦s pour r¨¦pondre aux questions de nos lecteurs</em>)<br> <br> <strong><a class="lien_externe" href="https://theconversation.com/fr/pitches?utm_medium=email&utm_campaign=Appel%20%20articles%2010425&utm_content=Appel%20%20articles%2010425+CID_fb6bc73be65bbb246f6fdd8164c1a9cf&utm_source=campaign_monitor_fr&utm_term=Envoyez-nous%20votre%20pitch">Envoyez votre pitch via ce lien</a></strong><br> ? <ul> <li>Comment fonctionne l¡¯oreille interne ?</li> <li>"J'ai mal au c?ur": d'o¨´ vient le mal des transports?</li> <li>Peut-on vraiment "multitasker"? Comment fait le cerveau?</li> <li>Pourquoi la musique sonne-t-elle "juste" ou sonne "faux" ?</li> <li>Y a-t-il une limite th¨¦orique ¨¤ la longueur des cheveux ?</li> <li>Existe-t-il un cycle hormonal masculin ?</li> <li>Pourquoi les enfants ne se rappellent-ils jamais de ce qu¡¯ils ont fait ¨¤ l¡¯¨¦cole ?</li> <li>Est-ce que les mouches se font mal quand elles se cognent aux vitres ?</li> <li>Comment une for¨ºt peut se retrouver ¨¤ ¨¦mettre plus de CO2 qu¡¯elle n¡¯en capte ?</li> <li>Faire du sport est bon pour la sant¨¦ mais si je cours dans un environnement pollu¨¦ (Paris), le b¨¦n¨¦fice du sport est-il plus important que l'air pollu¨¦ que je vais respirer ?</li> <li>Est-ce vrai que chez les hommes (contrairement aux femmes), le syst¨¨me pileux continue ¨¤ se d¨¦velopper tout au long de la vie ?</li> </ul> <p><br> ?</p> <h3><strong>CULTURE</strong></h3> <p><a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ?</p> <ul> <li>?a change quoi d¡¯avoir un prix dans un festival pour un film ?</li> <li>Le cin¨¦ma des fr¨¨res Dardenne</li> <li>Rodrigo Sorogoyen</li> <li>Danse : Crystal Pyte</li> <li>Danse : Akhram Khan</li> <li>Le Voyage ¨¤ Nantes</li> </ul> ? <h3><strong>?CONOMIE + ENTREPRISE</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> <br> Economie <ul> <li>Interd¨¦pendance ¨¦conomique USA-CANADA</li> <li>? quoi sert le commissariat g¨¦n¨¦ral au plan ? ? quoi a-t-il servi dans le pass¨¦? ? quoi pourrait-il servir ? est il efficace ?</li> <li>Le mod¨¨le des concessions (autoroute, eau, etc.) :</li> <li>Pourquoi le secteur priv¨¦ semble avoir ¨¦chou¨¦ dans le transport ferroviaire au Royaume-Uni ?</li> </ul> Entreprises <ul> <li>Les aides aux entreprises (commission ¨¤ l¡¯assembl¨¦e nationale sur le sujet.. tout ce qui peut ¨¦clairer les d¨¦bats)</li> <li>Un nouveau pouvoir des juges : condamnation des dirigeants de VW ¨¤ des peines fermes (Dieselgate)</li> <li>Histoire de la loterie nationale en France : de la premi¨¨re guerre mondiale au rachat d¡¯Unibet par la Fran?aise des Jeux</li> </ul> <p>Abonnez-vous ¨¤ notre newsletter "Entreprise(s) !" tous les lundis ¨¤ 13h : <a class="lien_externe" href="https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-entreprise-s-153/">https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-entreprise-s-153/</a></p> <h3><br> <br> <strong>ENVIRONNEMENT/?NERGIE</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a> <ul> <li>DPE : pourrait-on mieux prendre en compte l¡¯isolation contre la chaleur et non seulement celle face au froid ? Apr¨¨s les gouffres ¨¦nerg¨¦tiques, les bouilloires thermiques ?</li> <li>Faites nous red¨¦couvrir les pionni¨¨res m¨¦connues de l¡¯¨¦nergie ou de l¡¯environnement oubli¨¦es par l¡¯histoire (l¡¯id¨¦e serait d¡¯¨¦crire des portraits de figures historiques peu connues du grand public)</li> <li>Pourquoi les m¨¦duses envahissent-elles les plages en ¨¦t¨¦ ? Quel est l¡¯impact des esp¨¨ces invasives ? Le changement climatique est-il en cause ?</li> <li>Les nouvelles fa?ons low tech de voyager (v¨¦lo, pi¨¦ton..) : perspective sociologique ou anthropologique</li> <li>Ces animaux peu connus devenus stars sur les r¨¦seaux sociaux (capybara, quokka, pika, etc¡­)</li> <li>Etymologie et histoire du terme ¡°pollution¡± (qui avait au d¨¦part un sens plut?t religieux)</li> <li>Retour d¡¯exp¨¦rience sur l¡¯effet de la ? surtaxe parking SUV ? pour les villes qui l¡¯ont mise en place, comme Paris</li> <li>Retour sur l¡¯exp¨¦rience participative ? Bugs matter ? qui a r¨¦cemment permis de quantifier ? l¡¯effet pare-brise ? li¨¦ au d¨¦clin des insectes, cf <a class="lien_externe" href="https://www.theguardian.com/environment/2025/apr/30/alarming-bug-splat-decline-uk-cars-fears-flying-insect-numbers">https://www.theguardian.com/environment/2025/apr/30/alarming-bug-splat-decline-uk-cars-fears-flying-insect-numbers</a></li> <li>Que permet le ? test du slip ? ?, cf <a class="lien_externe" href="https://www.theguardian.com/environment/2025/apr/30/alarming-bug-splat-decline-uk-cars-fears-flying-insect-numbers">https://www.francetvinfo.fr/environnement/biodiversite/reportage-environnement-le-test-du-slip-une-experience-ludique-pour-analyser-la-biodiversite-du-sol_7194864.html#at_medium=5&at_campaign_group=1&at_campaign=environnement&at_offre=3&at_variant=V3&at_send_date=20250418&at_recipient_id=459386-1705017077-b2fe995c&at_adid=DM1091507</a></li> <li>A-t-on moins peur qu¡¯avant du changement climatique et pourquoi ? (Approche sociologique)</li> <li>Le changement climatique augmente-t-il les hybridations entre esp¨¨ces ?</li> <li>Les labels bio des diff¨¦rents pays se valent-ils ? (notamment hors Europe ?)</li> <li>O¨´ est pass¨¦ le plastique manquant dans les oc¨¦ans ? (cf <a class="lien_externe" href="https://pubs.rsc.org/en/content/articlelanding/2021/em/d0em00446d">https://pubs.rsc.org/en/content/articlelanding/2021/em/d0em00446d</a> / <a class="lien_externe" href="https://www.lemonde.fr/sciences/article/2025/02/26/pollution-plastique-masse-manquante-dans-les-oceans_6564993_1650684.html">https://www.lemonde.fr/sciences/article/2025/02/26/pollution-plastique-masse-manquante-dans-les-oceans_6564993_1650684.html</a> )</li> <li>Les mesures pour la qualit¨¦ de l¡¯eau de la Seine de l¡¯¨¦t¨¦ 2024 (Jeux olympiques) ont-elles d¨¦j¨¤ affect¨¦ la biodiversit¨¦ du fleuve, et si oui, comment ?</li> </ul> <p>Pour vous abonner ¨¤ notre newsletter "Environnement" (tous les jeudis ¨¤ 13h), suivez ce lien : <a class="lien_externe" href="https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-environnement-150/">https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-environnement-150/</a></p> <h3><br> <br> <strong>?DUCATION, ENFANCE ET JEUNESSE</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ? <ul> <li>Tous sujets autour des temps de l¡¯enfant et des rythmes scolaires, ¨¤ l¡¯approche de la convention citoyenne</li> <li>Sujets sur les carri¨¨res d¡¯威廉希尔中文网站-chercheurs et pr¨¦carit¨¦ des statuts (hors t¨¦moignages)</li> <li>Tendance ¡°no kids¡± : ces restaurants, voyages ou f¨ºtes qui excluent les enfants - ce que cela dit de notre soci¨¦t¨¦</li> <li>Les amours d¡¯¨¦t¨¦, des romances qui aident les adolescents ¨¤ grandir ?</li> <li>Les chagrins d¡¯amour dans les livres/films pour la jeunesse</li> <li>Les go?ts musicaux comme affirmation de soi ¨¤ l¡¯adolescence</li> <li>Enfance et sociologie/histoire des jeux de plage</li> <li>Les terrains d¡¯aventures</li> </ul> <h3></h3> <h3><strong>INTERNATIONAL</strong></h3> <p><a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ?</p> <ul> <li>Mexique et Canada face ¨¤ Trump</li> <li>Les enjeux de la pr¨¦sidentielle polonaise</li> <li>Un point sur les ¨¦lections ¨¤ venir en Bolivie</li> </ul> <h3><br> <strong>POLITIQUE ET SOCI?T?</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> <br> Si vous avez fait r¨¦cemment des enqu¨ºtes, n¡¯h¨¦sitez pas ¨¤ les proposer <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail20.com/t/r-l-thdrdikl-ndidyhdujl-n/">via ce formulaire</a> <ul> <li>Retraites : s¨¦ance de n¨¦gociations entre syndicats et patrona (28) mai</li> <li>PS enjeux congr¨¨s national (5 juin)</li> <li>protection des oc¨¦ans / p¨ºche industrielle : bilan de la politique / l¨¦gislation fran?aise sous E.Macron (pour Conf¨¦rence ONU Oc¨¦ans 9 juin)</li> </ul> <strong>S¨¦ries d'¨¦t¨¦ : repenser la d¨¦mocratie</strong> <ul> <li>Philosophes pour (re)penser la d¨¦mocratie</li> <li>Histoire de la d¨¦mocratie / focus sur les grands moments historiques cl¨¦s - les innovations institutionnelles</li> <li>Innovations / exp¨¦riences de d¨¦mocratie participative - directe</li> </ul> <h3></h3> <h3><strong>SANT?</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ? <ul> <li>Plantes toxiques (par ingestion, voie cutan¨¦e ou autres) : les plus m¨¦connues, les plus dangereuses / quelles sont-elles dans les diff¨¦rentes r¨¦gions en France hexagonale, dans les Outre-mer, ailleurs dans le monde ?</li> <li>Plantes qui gu¨¦rissent : If, pervenche de Madagascar¡­ quand des plantes donnent des m¨¦dicaments embl¨¦matiques / l'ethnobotanique ou comment valoriser/valider les usages traditionnels des plantes</li> <li>Bipolarit¨¦ : les avanc¨¦es de la recherche, le point sur les traitements¡­</li> <li>M¨¦nopause : le point sur les traitements, les m¨¦canismes hormonaux ¨¤ l¡¯?uvre, les derni¨¨res avanc¨¦es de la recherche hexagonale et dans les Outre-mer / ailleurs en Europe et dans le monde</li> <li>Recrudescence des m¨¦ningites : le point sur la situation, les diff¨¦rentes formes de m¨¦ningites, la vaccination¡­</li> <li>Sel, sucre, produits laitiers, mati¨¨res grasses¡­ : int¨¦r¨ºts nutritionnels, aliments ¨¤ privil¨¦gier ou ¨¤ ¨¦viter, risques pour la sant¨¦</li> <li>Sexualit¨¦ : pratiques ¨¤ risque, nouveaux comportements sexuels, pr¨¦vention IST</li> <li>M¨¦dicaments : prix et remboursements / m¨¦susages et effets ind¨¦sirables des m¨¦dicaments courants¡­</li> <li>IVG : pourquoi les d¨¦lais l¨¦gaux diff¨¨rent selon les pays (crit¨¨res juridiques, biologiques¡­), les diff¨¦rences (douleurs et autres effets ind¨¦sirables) selon les techniques et les professionnels de sant¨¦ qui les pratiquent, le v¨¦cu des femmes¡­</li> </ul> Abonnez-vous ¨¤ notre newsletter "Et surtout la sant¨¦ !" tous les mardi ¨¤ 13h : <a class="lien_externe" href="https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-sante-164/">https://theconversation.com/fr/newsletters/la-newsletter-sante-164/</a><br> ? <h3><strong>SCIENCES ET TECHNO</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a> <ul> <li>S¨¦ries d¡¯¨¦t¨¦ : nous recherchons des portraits de scientifiques qui ont marqu¨¦ leur domaine, d¡¯explorateurs et exploratrices¡­</li> <li>Th¨¦ories tomb¨¦es en d¨¦su¨¦tude, rat¨¦s exp¨¦rimentaux, d¨¦couvertes par s¨¦rendipit¨¦ - la science ne se programme pas toujours : nous cherchons plusieurs articles, chacun sur un exemple pr¨¦cis.</li> <li>S¨¦ries d¡¯¨¦t¨¦ : nous voulons publier plusieurs articles autour des volcans, une s¨¦rie de ¡°portraits¡± de diff¨¦rents volcans dans le monde. L¡¯occasion de parler de la recherche dans ce domaine.</li> </ul> <p></p> <span style="font-size: 13px;">Pour vous abonner ¨¤ nos newsletters, c'est par ici : </span><a class="lien_externe" href="https://memberservices.theconversation.com/newsletters/?nl=daily&region=fr" style="font-size: 13px;">https://memberservices.theconversation.com/newsletters/?nl=daily&region=fr</a><br> <br> ? Tue, 27 May 2025 22:00:00 GMT /appel-a-articles-the-conversation-france-du-28-05-2025 stephane.romanin@univ-lyon3.fr (St¨¦phane ROMANIN) 2025-05-27T22:00:00Z /soutenance-de-these-de-madame-riho-takayasu <img src="/medias/photo/v_diplome-these_1730710655943-jpg" width="150px"><br><strong>Sujet :</strong>?? Philippe Quinault, le po¨¨te de la surprise ?<br> <br> devant un jury compos¨¦ de : <ul> <li><strong>M. Olivier LEPLATRE, </strong>Professeur des universit¨¦s, Universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3, Directeur de th¨¨se</li> <li><strong>Mme Odile DUSSUD, </strong>Professeure, Universit¨¦ Waseda, Tokyo, Japon, Co-directrice de th¨¨se</li> <li><strong>Mme Carine BARBAFIERI, </strong>Professeure des universit¨¦s, Universit¨¦ Polytechnique Hauts-de-France,?Valenciennes, France, Rapporteure</li> <li><strong>M. Michael DESPREZ, </strong>Professeur, Universit¨¦ Sophia, Tokyo, Japon, Rapporteur</li> <li><strong>M. Sylvain CORNIC, </strong>Ma?tre de conf¨¦rences, Universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3, Examinateur</li> <li><strong>Mme Nobuko AKIYAMA, </strong>Professeure, Universit¨¦ Aoyama-Gakuin, Tokyo, Japon, Examinatrice</li> <li><strong>Mme Kana HATAKEYAMA, </strong>Ma?tresse de conf¨¦rences, Universit¨¦ des jeunes filles Shirayuri, Examinatrice</li> <li><strong>Mme Sakurako INOUE, </strong>Professeure, Universit¨¦ Waseda, Examinatrice</li> </ul> Tue, 27 May 2025 22:00:00 GMT /soutenance-de-these-de-madame-riho-takayasu stephane.romanin@univ-lyon3.fr (St¨¦phane ROMANIN) 2025-05-27T22:00:00Z /appel-a-articles-the-conversation-france-du-22-05-2025 <img src="/medias/photo/v_vignette-the-conversation-fond-blanc-arrondi_1728557631144-png" width="150px"><br>Voici l'appel ¨¤ articles <em>The Conversation</em> France pr¨¦cisant les grands th¨¨mes sur lesquels ils travaillent et pour lesquels ils ont besoin d¡¯experts et d'expertes de l¡¯enseignement et de la recherche, toutes disciplines confondues.<br> <br> Un rappel : les articles doivent compter 6 000 ¨¤ 8 000 signes (1 000 mots environ) et se fonder sur de la recherche, des travaux, des exp¨¦riences. ? ce stade, merci de ne pas leur envoyer d¡¯articles d¨¦j¨¤ r¨¦dig¨¦s, mais <strong>uniquement des pitchs</strong>.<br> Pour des <strong>propositions d'articles hors th¨¦matiques</strong> list¨¦es ci-dessous, vous pouvez utiliser ce lien : <a href="https://theconversation.com/fr/pitches" class="lien_externe">https://theconversation.com/fr/pitches</a>.<br> <br> Merci pour vos id¨¦es, contacts et suggestions.<br> <br> -------<br> A l'approche de l'¨¦t¨¦, The Conversation envoie un appel ¨¤ article un peu sp¨¦cial. Vous y trouverez les grands th¨¨mes des s¨¦ries estivales pour lesquelles ils ont besoin d¡¯expertes et experts de l¡¯enseignement et de la recherche, toutes disciplines confondues. Les articles doivent compter 1000 mots environ et se fonder sur de la recherche, des travaux, des exp¨¦riences. Les articles r¨¦dig¨¦s ¨¤ l'aide d'une intelligence artificielle ne sont pas accept¨¦s.<br> ------- <h3><strong>La Californie</strong></h3> <strong><a class="lien_externe" href="https://theconversation.com/fr/pitches?utm_medium=email&utm_campaign=Appel%20%20articles%2010425&utm_content=Appel%20%20articles%2010425+CID_fb6bc73be65bbb246f6fdd8164c1a9cf&utm_source=campaign_monitor_fr&utm_term=Envoyez-nous%20votre%20pitch">Envoyez votre pitch via ce lien</a></strong><br> ? <ul> <li>La contre culture des ann¨¦es 60</li> <li>La ru¨¦e vers l¡¯or</li> <li>Le r?le de la Sacramento Valley Railroad (chemin de fer)</li> <li>La premi¨¨re vague tech et/ou l¡¯histoire de Sun Microsystems</li> <li>Histoire de Stanford, figure de la Californie</li> <li>Stanford Berkeley : les s?urs ennemies ?</li> <li>Les parcs naturels et les s¨¦quoias</li> <li>Hollywood : l¡¯industrie du cin¨¦ma</li> </ul> <p><br> ?</p> <h3><strong>Les grandes th¨¦ories ¨¦conomiques</strong></h3> <p><a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ?</p> <ul> <li>Rosa Luxembourg : th¨¦orie le processus d'accumulation du capital / ou un autre angle</li> <li>Joan Robinson (¨¦cole de Cambridge et post-keyn¨¦sien) : th¨¦orie de la concurrence parfaite / ou un autre angle</li> </ul> ? <h3><strong>Les odeurs</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ? <ul> <li>Les odeurs en ville</li> <li>Les odeurs en lien avec des cancers et autres maladies</li> <li>Pourquoi certaines plantes sont odorantes ? Quels r?les pour l'odeur ?</li> <li>Odeurs et cerveaux (la m¨¦moire des odeurs, hallucinations olfactives ou phantosmie¡­</li> <li>L¡¯¨¦conomie du parfum de luxe</li> <li>L¡¯odeur, nouvel eldorado des startup (Osmo, Moodify, Bescent le r¨¦veil olfactif)</li> </ul> <h3><br> <br> <strong>Les plantes</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ? <ul> <li>Les plantes toxiques : les plus m¨¦connues, les plus dangereuses...</li> <li>Les plantes qui gu¨¦rissent : les plus insolites (dans les diff¨¦rentes r¨¦gions en France hexagonale, dans les Outre-mer, ailleurs dans le monde )</li> <li>Les belles histoires de plantes qui ont donn¨¦ des m¨¦dicaments (If, pervenche de Madagascar)</li> <li>L'ethnobotanique ou comment valider les usages traditionnels des plantes</li> </ul> <h3><br> <br> <strong>Enfance en plein air</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ? <ul> <li>Enfance, une sociologie des jeux de plage ?</li> <li>Histoire des aires de jeux</li> <li>Jeux de plein air, reflets d¡¯une ¨¦poque</li> <li>Chasses au tr¨¦sor et imaginaire d¡¯enfance</li> <li>Camps d¡¯¨¦t¨¦, colonies de vacances</li> </ul> <h3></h3> <h3><strong>Les familles entrepreneuriales</strong></h3> <p><a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ?</p> <ul> <li>La famille Peugeot, entre cr¨¦ation automobile et regroupement dans Stellantis avec la famille Agnelli</li> <li>Coco Chanel, pionni¨¨re de la mode moderne</li> <li>Lagard¨¨re, tel p¨¨re, pas tel fils</li> <li>La famille Mulliez, une galaxie de la distribution en fin de course ?</li> <li>? La Dame du fer ?, Marguerite de Wendel dirigea les plus importantes forges de Lorraine</li> <li>Barbe Nicole Ponsardin, dite la Veuve Clicquot : la premi¨¨re femme ¨¤ diriger une maison de Champagne et entrepreneuse moderne</li> </ul> <h3><br> <strong>Les ados et l'amour</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ? <ul> <li>Amours d¡¯¨¦t¨¦ des adolescents</li> <li>Codes amoureux ¨¤ l¡¯¨¨re num¨¦rique</li> <li>Place des histoires d¡¯amour dans les univers culturels des ados</li> <li>Le r?le des amis et amies confidents</li> </ul> <h3></h3> <h3><strong>S¨¦ries d'¨¦t¨¦ diverses</strong></h3> <a class="lien_externe" href="https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-thiritjy-ndidyhdujl-y/"><b>Envoyez votre pitch via ce lien</b></a><br> ? <ul> <li>Les types de personnalit¨¦ et les troubles psychiques</li> <li>Les parasites ¨¦mergents, insolites¡­ en France hexagonale, dans les Outre-mer, ailleurs dans le monde (notamment dans les zones touristiques)</li> <li>Les s¨¦ries TV historiques</li> <li>La d¨¦mocratie</li> <li>Les pionni¨¨res m¨¦connues de l'¨¦nergie</li> <li>Les animaux m¨¦connus qui deviennent des stars sur les r¨¦seaux sociaux (nous proposer des noms d¡¯animaux)</li> <li>Le surtourisme</li> <li>Les volcans</li> <li>Les objets myst¨¦rieux de l¡¯espace</li> <li>Les th¨¦ories scientifiques foireuses</li> <li>Les fa?ons de voyager pass¨¦es et ¨¤ venir (low tech, ¨¤ pied, ¨¤ v¨¦lo¡­)</li> <li>Le couple (la rencontre, les applis, les couples et l¡¯argent¡­)</li> </ul> Sun, 25 May 2025 22:00:00 GMT /appel-a-articles-the-conversation-france-du-22-05-2025 stephane.romanin@univ-lyon3.fr (St¨¦phane ROMANIN) 2025-05-25T22:00:00Z /conference-prix-de-transfert-et-douanes <img src="/medias/photo/v_vignette-fiche-formation3_1747918172176-png" width="150px"><br><h2>Comment concilier la gestion fiscale des Prix de Transfert avec les contraintes des r¨¦glementations douani¨¨res ?</h2> Si la gestion des Prix de Transfert est sur un plan g¨¦n¨¦ral un enjeu bien ma?tris¨¦ par les directions fiscales, tel n¡¯est pas toujours le cas du traitement douanier et ce alors m¨ºme que les risques sont non seulement financiers et op¨¦rationnels, mais peuvent aussi rev¨ºtir un caract¨¨re p¨¦nal et r¨¦putationnel.<br> Or, les pierres d¡¯achoppement sont nombreuses et les groupes multinationaux sont pris au pi¨¨ge d¡¯exigences antagonistes : techniques de valorisation transactionnelle diff¨¦rentes, objectifs et r¨¦f¨¦rentiels divergents entre les administrations douani¨¨re et fiscale¡­<br> L¡¯actualit¨¦ nous invite, plus que jamais, ¨¤ ma?triser ces notions puisque si la douane est ¨¦lev¨¦e au rang de levier politique de premier ordre, il conviendra, pour rester comp¨¦titif, d¡¯¨¦voluer et de d¨¦finir une strat¨¦gie pour ces sujets.<br> ? <h2>Les intervenants</h2> Conf¨¦rence organis¨¦e en partenariat avec<a class="lien_externe" href="https://elj.univ-lyon3.fr/"> l'Equipe Louis Josserand</a>.et anim¨¦e par Marguerite Trzaska | Avocate Associ¨¦e I EY, Franck Berger | Avocat Associ¨¦ I EY, Lukasz Stankiewicz, I Professeur I Universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3 et? Georges Cavalier, MCF HDR et? directeur du Master 2 Ing¨¦nierie Financi¨¨re et Fiscale, d¨¦localis¨¦ ¨¤ Abidjan I Universit¨¦ Jean Moulin Lyon 3.<br> ?<br> ??La conf¨¦rence sera accessible ¨¤ distance pour les personnes dans l¡¯incapacit¨¦ de se rendre sur place.<br> ?? <a class="lien_externe" href="https://www.youtube.com/live/JYK5QKrjmU0">Acc¨¨s ¨¤ la conf¨¦rence en distanciel</a><br> <br> ? <a class="lien_externe" href="https://www.billetweb.fr/conference-prix-de-transfert-et-douanes">S'inscrire ¨¤ la conf¨¦rence</a><br> ? <h2>Informations pratiques</h2> Auditorium Malraux<br> 10h30/12h Wed, 21 May 2025 22:00:00 GMT /conference-prix-de-transfert-et-douanes communication@univ-lyon3.fr (com web-com) 2025-05-21T22:00:00Z /colloque-les-travaux-le-role-et-le-controle-des-femmes-dans-les-textes-didactiques-antiques <img src="/medias/photo/v_colloque-travaux-affiche-test_1747836901861-jpg" width="150px"><br>Ce corpus ¨¦tudi¨¦, malgr¨¦ le caract¨¨re lacunaire et dispers¨¦ des ¨¦l¨¦ments concernant les femmes, largement invisibilis¨¦es, nous offre la possibilit¨¦ de (re)penser les repr¨¦sentations morales et anthropologiques qui leur sont associ¨¦es, en lien, en particulier, avec le d¨¦veloppement r¨¦cent des ¨¦tudes ¨¦co-f¨¦ministes, qui invitent ¨¤ ¨¦tudier plus largement le r¨¦seau des entit¨¦s f¨¦minines.<br> <br> Il se tiendra ¨¤ Lyon aux dates suivantes : <ul> <li><span style="color:black">5 juin, 9h30-17h, Universit¨¦ Jean-Moulin Lyon 3 : Amphi Huvelin</span></li> <li><span style="caret-color:#000000"><span style="font-variant-caps:normal"><span style="orphans:auto"><span style="widows:auto"><span style="-webkit-text-size-adjust:auto"><span style="word-spacing:0px"><span style="color:black">6 juin, 9h30-17h, ENS de Lyon : D8 001</span></span></span></span></span></span></span></li> </ul> <font color="#000000"><span style="caret-color: rgb(0, 0, 0);"><em>Le programme complet est disponible au t¨¦l¨¦chargement ci-contre.</em><br> <br> Il sera ¨¦galement possible de suivre les communications ¨¤ distance, sur demande d¡¯un lien de connexion aux organisateurs.</span></font> Tue, 20 May 2025 22:00:00 GMT /colloque-les-travaux-le-role-et-le-controle-des-femmes-dans-les-textes-didactiques-antiques stephane.romanin@univ-lyon3.fr (St¨¦phane ROMANIN) 2025-05-20T22:00:00Z Programme du colloque /rendez-vous-le-24-juin-pour-la-1re-edition-du-salon-du-recrutement-et-des-metiers-de-lenseignement-superieur-et-de-la-recherche <img src="/medias/photo/v_vignette-actu-500x320_1748250292695-jpg" width="150px"><br><strong>Vous voulez explorer de nouvelles opportunit¨¦s professionnelles ? Vous envisagez une reconversion ou souhaitez simplement diversifier votre parcours ??</strong><br> <br> Venez rencontrer les Universit¨¦s <a class="lien_externe" href="https://www.univ-lyon1.fr/">Claude Bernard Lyon 1</a>, <a class="lien_externe" href="https://www.univ-lyon2.fr/">Lumi¨¨re Lyon 2</a>, Jean Moulin Lyon 3 et l¡¯<a class="lien_externe" href="https://www.ens-lyon.fr/">?cole Normale Sup¨¦rieure de Lyon</a> (ENS) le 24 juin ¨¤ l¡¯occasion du premier salon inter-¨¦tablissements du recrutement et des m¨¦tiers de l¡¯enseignement sup¨¦rieur et de la recherche.<br> <br> Vous pourrez d¨¦couvrir la vari¨¦t¨¦ des m¨¦tiers accessibles au sein de nos ¨¦tablissements : m¨¦tiers de l¡¯immobilier, de la communication, de l¡¯enseignement, des ressources humaines, des finances, de la recherche, gestion administrative ou de scolarit¨¦, m¨¦tiers scientifiques ¡­ Un large ¨¦ventail de domaines pour vous ouvrir ¨¤ de nouvelles perspectives !<br> <br> Vous aurez ¨¦galement l¡¯opportunit¨¦ de participer au job dating et de candidater directement ¨¤ des offres.<br> <br> <strong>Acc¨¨s gratuit, sur <a class="anchor lien_interne" href="#inscription">inscription</a>, d¨¨s le 12 juin</strong> <h2><br> <strong>Le programme en d¨¦tail</strong></h2> <br> ? <strong>8h45</strong> ¨C Ouverture des portes<br> <br> ? <strong>9h15</strong> ¨C Mini-conf¨¦rence "20 minutes pour comprendre le recrutement et l'emploi dans l'enseignement sup¨¦rieur"<br> <br> ??<strong>De 9h45 ¨¤ 15h</strong> - Stands m¨¦tiers et jobdating <h3><br> <strong>Stands m¨¦tiers</strong></h3> ?changez avec des professionnels des 4 ¨¦tablissements pour mieux appr¨¦hender les m¨¦tiers qui vous int¨¦ressent.<br> N¡¯h¨¦sitez pas ¨¤ apporter votre CV si vous souhaitez d¨¦poser une candidature spontan¨¦e !<br> <br> <strong>>>> <a class="lien_interne" href="/presence-sur-les-stands-metiers">Consulter les m¨¦tiers repr¨¦sent¨¦s et les horaires de pr¨¦sence sur les stands</a></strong><br> <em>(sous r¨¦serve de modifications)</em> <h3><br> <strong>Stand Info RH</strong></h3> <p>Des conseillers et experts m¨¦tiers en Ressources Humaines seront pr¨¦sents pour r¨¦pondre ¨¤ vos questions et vous donner des conseils pratiques afin de?r¨¦ussir votre ¨¦volution de carri¨¨re vers les m¨¦tiers de l'enseignement sup¨¦rieur et de la recherche.</p> <h3><br> <strong>Stands recrutement</strong></h3> Restez connect¨¦s... ? partir du 12 juin, vous aurez la possibilit¨¦ de consulter les offres d'emploi pour lesquelles vous pourrez postuler et passer un entretien de pr¨¦-s¨¦lection lors du job dating.<br> ? <h2><strong><a id="inscription" name="inscription" class="anchor"></a>Comment s'inscrire ?</strong></h2> L'acc¨¨s au Salon est gratuit, avec inscription obligatoire, ¨¤ partir du 12 juin 2025. Mon, 19 May 2025 22:00:00 GMT /rendez-vous-le-24-juin-pour-la-1re-edition-du-salon-du-recrutement-et-des-metiers-de-lenseignement-superieur-et-de-la-recherche communication@univ-lyon3.fr (com web-com) 2025-05-19T22:00:00Z